MY SCHOOL 3

HELLO CLASS!!! HOW ARE YOU TODAY?

ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN.

ESTA SEMANA CONOCEMOS NUEVOS AMIGOS. 

¡¡¡NO SE LO PIERDAN!!!

 

BYE BYE CLASS!!!!  WE LOVE YOU !!!

SEE YOU NEXT WEEK!!!!

 MISS LAURA & MISS ROMINA

La negra, figura rìtmica de la música

22 DE ABRIL DÍA DE LA TIERRA

AT SCHOOL 2

¡HOLA CHICOS Y CHICAS DE PRIMER GRADO!

¡HOY VAMOS A SEGUIR APRENDIENDO Y PRACTICANDO! 😀

Ø HELLO EVERYONE!   

Ø LET`S SING !

PARA COMENZAR, VAMOS A CANTAR

-     HELLO SONG:

https://www.youtube.com/watch?v=dy_BWXT6Fjc

      -       WEATHER SONG

https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk&list=RDJn7uAsLWXpk&start_radio=1

https://youtu.be/dy_BWXT6Fjc

• AUDIO ACTIVIDAD 4

Las blancas, figura rítmica de la música

Seguimos aprendiendo las figuras ritmicas. 

Ya vimos como eran las corcheas, las negras y las blancas. 

Haz un circulo donde encuentres "BLANCAS"

AT SCHOOL 1

HOLA CHICOS Y CHICAS DE PRIMER GRADO.

HOY VAMOS A APRENDER MUCHAS COSAS NUEVAS. ¡QUÉ EMOCIÓN!

 LOS INVITAMOS A PREPARASE Y A EMPEZAR.

HELLO CLASS!!! TIME TO GET STARTED!

LET'S ENJOY THIS SONG!

(DISFRUTEMOS ESTA CANCIÓN)

 

AUDIO PARA LA CLASE: LOS OBJETOS DEL AULA

IMPORTANTE

SI AÚN NO LOGRARON HACER TODAS LAS ACTIVIDADES (ESTA ES LA SEMANA N°5), RECUERDEN VER  ENTRADAS ANTIGUAS EN EL BLOG O  PUEDEN SOLICITAR LAS MISMAS AL MAIL DEL GRADO (PRIMERGRADOESC5@GMAIL.COM).

COMPARTIR ESTA INFORMACIÓN CON OTRAS FAMILIAS PARA QUE AUNQUE NO PODAMOS VERNOS, ESTEMOS CONECTADOS.

CARIÑOS Y  HASTA LA PRÓXIMA SEMANA

MISS LAURA & MISS ROMINA

Musica. una actividad muy divertida

THE WEATHER (2)

THE WEATHER - PART 2

HI EVERYONE!  ( CLASE DE INGLÉS DE LA SEMANA 6/4 AL 10/4)

IT`S ENGLISH TIME! (HOLA A TODOS! HOY ES LA CLASE DE INGLÉS!)

• HELLO CHILDREN! HOW ARE YOU?

• WE HOPE YOU`RE FINE AT HOME WITH YOUR FAMILY! 

                  Esperamos que estén muy bien junto  sus familias.

• LET`S SAY HELLO! 

Repasamos como nos saludamos en inglés. Buscamos algunos ( 2 o 3) muñecos que tenemos en casa, los sentamos en una ronda, pasamos y los saludamos uno a uno. Decimos nuestro nombre, les damos la mano uno a uno y decimos " Hola, soy ...........(digo mi nombre)".HELLO! I`M........... Luego, tomo uno de los muñecos y lo presento, HELLO; I`M................."   jugamos como si fueran títeres y nos vamos presentando. 

Nos damos la mano o chocamos los 5!✋

También podemos jugar con nuestra familia! y presentarnos todos!! HELLO I`M...."

• LET`S SING A SONG!

Cantemos una canción  del clima para repasar algunas palabras que aprendimos:

Cantamos la canción, nos paramos y hacemos las actividades que aparecen en ella:

• volamos un barrilete imaginario y corremos en el viento ( FLY A KITE)
• saltamos en los charcos de agua al caer la lluvia imaginaria  (JUMP IN THE PUDDLES)
• ¡nadamos!!!  (SWIM)
• atrapamos los copos de nieve imaginarios , quizás podamos usar una bufanda para el frío!!)

Los tres Chanchitos

                                                                    

MÚSICA

Aprendemos a dibujar la clave de sol. Puede ser en papel o la arena, o en cualquier superficie.

OTRA ACTIVIDAD de MÚSICA

Luego de esa actividad, en otro momento, otro día, si es posible reiterarla.

Repetir el inicio de la actividad, pero con la grabación de el

“cuento musical PEDRO Y EL LOBO de Sergei Prokofieff”.

Lo pueden encontrar en este link.

https://www.youtube.com/watch?v=31Df9snxMcM o pueden acceder haciendo click acá.

Luego de oírlo se invita a los niños a dibujar sobre lo que se ha escuchado y a producir historias nuevas inventadas. Escribir los personajes de estas historias nuevas. Y, nuevamente, dibujarlos aparte

Que lo disfruten... Manuel de música

ENGLISH TIME: THE WEATHER

HELLO, CHILDREN!!! HOW ARE YOU TODAY?

¡HOLA CHICOS Y CHICAS! ¿CÓMO ESTÁN HOY? 

ESTA SEMANA TRABAJAREMOS CON: EL CLIMA

GOODBYE BOYS AND GIRLS! SEE YOU SOON!

                                                      MISS ROMINA